Что читать?

Уважаемые сообщники! Помогите пожалуйста вспомнить книгу. Читалась в раннем подростковом возрасте, в середине восьмидесятых. Может быть повесть, по ощущениям - так полноценный роман. О сюжете помнится следующее - мальчик пережил голод во время Отечественной Войны, может быть в блокадном Ленинграде. Война закончилась, он получил возможность питаться без ограничений и быстро и сильно растолстел. Не мог терпеть даже малейшего чувства голода, описаны его мысли , ощущения , ассоциации, хорошо иллюстрирующие состояние - сейчас бы сказали "панические атаки", если начинал чувствовать аппетит и не мог мгновенно заглушить это чувство едой. Описывается жизнь, учеба, друзья и недруги мальчика (вроде бы дразнили в школе, какие-то проблемы точно описаны в связи с весом) , школа, семья. И вроде бы , учитель физкультуры или какой-то тренер, под чьим руководством он начал заниматься спортом. Не чтобы именно похудеть, а для общего укрепления личности, духа. Как-то так формулировал этот наставник. Встречалось кому-нибудь?

Напомните, пожалуйста, последние книги (не художественные), которые вышли к столетию событий 1917 года в России.

Помогите найти книгу, если она есть. Это мне кажется книга для детей. В детстве в Москве по радио слышала новогоднюю сказку, действия там разворачивались в ветвях ёлки, сказочные персонажи вроде были. Это всё, может кто тоже слышал такую сказку?))

( Collapse )

Серия "Новая история искусства", "Азбука-Классика", вышла десять лет назад и почему-то не переиздается, хотя книжки хорошие и, я думаю, востребованные. Не то что "Энциклопедия для детей" от "Аванта", совсем не то.

Андреева представляет масштабную и детализированную картину происходившего на протяжении столетия в области европо-американского артизма (продолжаю пользоваться терминологией Зедльмайра), и картина каждой своей деталью отсылает к зедльмайровскому же определению современного искусства как "художественного рукоделия".
Андреева добросовестно трактует и разъясняет забрызганные краской картонки, протянутые через выставочные залы сеточки-веревочки, сконструированные из отходов концептуальные кучи и т.д. Есть ли что увлекательнее, чем следить за полетом мысли искусствоведа, глядя на предмет его рассуждений? Например, такой:
( Collapse )
Это художник Твомбли нарисовал Леду и лебедя.
Искусствовед: "Твомбли воспроизводит очертания рассыпающихся, рассохшихся, растленных и т.д. мыслеформ классики, стилизованные, по мнению многих искусствоведов, под помпеянские граффити". (Сходите глянуть на помпеянские граффити и возвращайтесь обогащенные).
И вот, повествование про гениальные прозрения, интуитивные открытия, развороты, подъемы и шедевры, занимающее 400 страниц мелким шрифтом, приходит к "Заключению", в котором Екатерина Юрьевна обреченно цитирует Жижека, Шпенглера и Б.Гройса ("искусство - это инсценирование собственного конца"). Т.е столетний процесс отрицания и разрушения привел-таки к закономерному результату - уничтожению.
Очень хорошая книга, рекомендую.

Здравствуйте уважаемые.
Я не то, чтобы большой любитель фантастики был, и уж тем более сейчас не являюсь - но некоторые вещи читал и любил. Некоторые вещи узнаваемы и любимы и по сей день, а вот некоторые не могу найти :-( Быть может поможете?
Был небольшой рассказ, и если мне не изменяет память в Журнале "Юность" в середине 80-х.
Суть в чем - некий подросток, средний с любой точки зрения, отрывает листок объявления о наборе в спецшколу и его принимают. Но не в Москве - а где-то в Сибири.
Там любопытная школа, которая обучает мылить и читать мысли иных людей. Преподаватели все с птичьими фамилиями. Ученики все с выдающимися способностями, но эти способности, оказывается, можно развить у всех.
В целом, оказывается что это какая то инопланетная цивилизация готовит людей к контакту с собой.
Вот как то так.
Может кто помнит что-то подобное? :-)