January 1st, 2011

(no subject)

Признаюсь честно - за 26 лет последних лет ни разу не читала Довлатова.Но слышала очень восторженные отзывы о нём.С каких произведений стоит начать ?

Почему мне не нравятся аудио-книги...

Решил вынести из комментариев к одному из постов здесь в сообществе. Тема, которая неоднократно уже здесь обсуждалась - аудио-книги.

Решил поделиться теми причинами, по которым я их так не люблю (может, кому будет интересно). Никому не навязываю собственного мнения. Более того, возможно те проблемы, которые у меня возникают с ними, у дргих не возникают, или они с ними успешно справляются.

Итак.

Когда я читаю сам, я же сам задаю и темп. Он зависит не только от моей скорости чтения, но и от многих других факторов. В аудио-книге темп определяется тем, кто читает текст. И я никак не могу на него повлиять.

Я часто при чтении где-то остановливаюсь, где-то возвращаюсь назад, что-то перечитываю, что-то для себя выделяю. Где-то перечитаю медленее и более вдумчиво. А где-то наоборот несусь, как скорый поезд (хотя и при очень средней скорости чтения про себя она выше, чем скорость прочтения вслух). Для меня это все - очень важная составляющая чтения книги. И это всего я лишен в случае с аудиозаписями.

Опять же, когда я читаю книгу сам, я же сам создаю определенные образы. Один и тот же текст можно по-разному прочитать (даже если читаете про себя). Два разных человека по-разному сделают акценты в тех или иных местах, у них будет разная интонация и многое многое другое. И вот такое собственное прочтение книги для меня очень важно. В аудио-книге все акценты и интонации уже расставлены и выделены. Они определяются тем, как книга была воспринята актером. Мне просто рассказывают историю в видении другого человека.

То есть, одной из главных составляющих чтения для меня является как раз вот эта собственная работа с книгой. Писатель (хочет он того или нет) многое оставляет на откуп самого читателя. Конечный результат после прочтения создается не только автором, но и самим читателем по результатам его "работы" с книгой. В аудиокниге вам дается уже готовый продукт. Конечно, многие образы у вас в голове будут складываться самостоятельно, но в значительной мере они будут предопределены тем, как именно вам зачитают текст.

Ну, и наконец, возможность сконцентрироваться на самом тексте. Когда я читаю книгу, я полностью в нее ухожу (вне зависимости от того, что это - сложная книга по специальности или художественная литература). И чем более книга нагружена смыслом, тем более глубоким должно быть это погружение. Иначе книга не воспринимается. Одно из главных достоинств аудио-книги, про которое чаще всего говорят, это возможность слушать книгу в то время, когда занят чем-то еще. Я, например, так не могу. Я пробовал слушать аудио-книги даже просто в транспорте или при прогулке, когда ничего осознанного я, по сути, не делаю. Я уж не говорю про то, чтобы слушать книгу тогда, когда я занят чем-то конкретным (уборкой, к примеру). Не могу. Окружающий мир сильно отвлекает и большую часть текста я не воспринимаю. Часто ловлю себя на том, что вот уже минут 10 мне что-то говорят, я не уловил ни слова.

Вот, собственно, основные причины, почему я полностью отказался от аудио-книг после того, как попробовал их слушать пару раз...
  • malinsi

Елена Чижова Время женщин

Читаю современную русскую литературу, не потому что хочется, а потому что надо.

Питерская коммуналка в доме недалеко от Никольского собора. Четыре комнаты, в которых живут 3 одиноких старухи и мать-одиночка. Антонина работает на заводе, девочку она родила от случайного знакомого, о котором ничего не знала, кроме имени. Старухи Гликерья, Ариандна и Евдокия пережили всех своих родственников и единственным объектом их заботы становится девочка Сюзанна, дочь Антонины, которую они втайне от матери крестили и нарекли Софьей. Девочка любит рисовать, читает по-русски и по-французски, но не разговаривает. Антонина скрывает это обстоятельство от своих сослуживцев-заводчан и бдительного профсозного комитета, всегда готового наставить на путь истинный и принять соответствующие меры. Три женщины прожили очень разную жизнь. Гликерия была любовницей графа, с которым ее разлучила революция, это она учила Софью французскому, Евдокия потеряла двух сыновей - один в войну погиб, другого расстреляли, Ариадна мужа на Первой мировой потеряла, сына на Второй, а невестка с внуками в блокаду сгинули. И Антонина, деревенская девчонка, лимитчица, мать-одиночка, которая взяла на себя заботу о соседках в обмен на пригляд за дочерью. Не хотела отдавать в детский сад из-за боязни, что дразнить станут, а что еще хуже - заберут в больницу и залечат. Жизнь только-только начинает налаживаться - новое горе - неизлечимая болезнь Антонины, и новая забота - как не отдать ребенка в детский дом. Но бабушки придумали, и воспитали, и умерли одна за другой в один год. А девочка стала художницей, и говорить она тоже научилась.
Не скажу, что книга мне совершенно не понравилась, есть в ней что-то щемящее. И название хорошее - у нас давно уже наступило время женщин, которые привыкли рассчитывать только на себя. И жаль мне всех этих женщин, и Антонину, которая умерла, не видев в жизни ничего хорошего - не отлюбив, не насладившись счастьем материанства, а только вкалывала как лошадь, и одиноких бабушек, до которых никому никакого дела не было, нашедших смысл жизни в воспитании чужого ребенка, и девочку Сюзанну, которая не помнит своего детства и поэтому не может рисовать перспективу на своих картинах. Подумаешь иногда - как мало, на первый взгляд, радости в жизни наших женщин, и загрустишь, а потом подумаешь, какие мы все-таки живучие, несмотря ни на что, и возрадуешься.